樂用媒體－國中小教師「做」媒體工作坊

唉唷喂呀～～～全怪小編太脫線啦，完全忘記還有「影片簡介」這個東東～

每個創作短片，都要附上一個影片簡介喔！

什麼是「影片簡介」？  趕快點進來看一下！

2010年6月20日【樂用媒體-國中小教師「做」媒體工作坊】之『第三部曲  媒體創作試映會』於富邦金融大樓15樓會議室舉行，終於在這一天可以展現一個學期的心血結晶！本研習自4月11日拉開序幕、5月2日進入製作課程，直至今天，原本安排課程的我們，反而在大家的創作發表中上了一課！因為所有老師跟學生的努力，本研習才得以順利進行，而學生的創意、觀察與媒體操作能力更是令人驚喜！

政大媒體素養研究室全體同仁，在此鄭重感謝所有伙伴的熱情參與，這段時間所有老師、同學辛苦了，研究室的所有工作同仁也辛苦了！三個月來，每個月集合，每次見面都增添熟悉與互動，卻有不同的驚奇，希望大家別忘了，我們永遠是媒體素養教育的好伙伴，一同播下媒體素養的種子，帶著學生一起向前！

在此我們一同回顧當天的過程，活動照片真是越看越感動，我們也期待看到老師跟學生們最終完成的作品喔！

姊妹活動【樂用媒體-媒體創作親子夏令營】也請各位老師多多推廣喔！

今年暑假，政大媒體素養研究室和富邦文教基金會，要讓孩子跟您一起擁有精彩滿分、創意無限的暑假！不但懂媒體，一起玩媒體！

6/22最新訊息：A課程報名繳費方式變動：請各位家長先傳真、email報名表，於7/1日確認順利開課後（A課程報名人數達20人以上），將以email、手機簡訊通知，7/5日前完成繳費即可。    

親愛的家長、老師：

【樂用媒體-媒體創作親子夏令營】海報出爐囉！歡迎家長、學校老師、安親班索取張貼喔～

欲索取請回信至mediaed@nccu.edu.tw

結束了4月、5月兩場研習，老師們帶著豐富的媒體素養知識，以及媒體創作的idea回到學校，做為師生共創媒體作品的最佳指導，有老師陸續傳來媒體企畫， 跟學生一起思考平時使用網路的習慣，正好也是最近經常出現在新聞上，非常受老師跟家長關心的兒童網安、家有「阿宅」等等問題。

在帶領學生思考與創作的過程中，老師跟學生們對於「媒體素養」是否有更多的體會？認為「媒體素養」對老師、對學生來說，有什麼影響？

請大家到Face Book社團玩個投票小遊戲，並且留下「您認為媒體素養是什麼」的留言吧（用簡短一句話就好）！還沒有上Face Book社團的伙伴，請在本則訊息下面留下您的FB帳號，或email信箱，讓我邀請您加入喔！也歡迎學生一起來玩投票小遊戲，如果學生也有興趣，請留下學生的email，我來邀請這些熱血好伙伴～

【台灣立報】一則〈兒少網安拉警報！聊天3次就算熟、2成6一認識網友就見面〉的報導，道出現代兒童已將網路媒體視為「好朋友」的事實與危機，因為過於信賴，所以在網路世界中不太有戒心，放心的交朋友、po訊息，卻沒注意到「網路」是一個「匿名」的環境。

以下貼出這則新聞讓大家瞧瞧，這次活動也許可以和學生一起思考自己和「網路」的關係喔～

立報新聞   兒童網安 父母多上線關心  記者∕作者：游婉琪  2010-05-17 報導

（新聞連結 http://www.lihpao.com/news/content_p1.php?art_id=40456）

今天要跟大家推薦一個很棒的組織！紐約版「青少年發聲獎」，EVC (educational video center) http://www.evc.org/。

這個以紐約為基地的非營利組織，多年來鼓勵青少年拍攝紀錄片，結果不但改變了青少年的生活、學業表現，也改變了社區，更大大改變了學生的未來！

來看看他們到底怎麼做，讓青少年拍片為什麼有這麼大的影響力？

感謝各位老師持續的熱情參與，2010樂用媒體-國中小教師「做」媒體工作坊『二部曲-媒體創作葵花寶典』，於5月2號圓滿落幕！

系列課程的研修，並且在課程中共同完成階段性的任務，大家可是一塊創造了教師研習少見又珍貴的成果呢！

在這邊給自己跟大家拍拍手，也讓我們回顧一下這次的課程，我們是媒體素養的創作路上最好的伙伴，一起帶領學生「樂用媒體」吧！

老師們在帶領學生擬出媒體企畫的時候，有沒有遇到任何問題、疑問，或其他狀況呢？

創作的路上，您跟學生們從來都不孤單，因為有政大媒體素養研究室的老師、助理們stand by～

這邊有豐富的媒體素養教學、媒體創作資源喔！趕快來看看吧～